Problemas+sociales+del+presente



Al fondo, Manhattan tras el ataque a las Torres Gemelas (en [|El País]) Fotografía de **Thomas Hoepker**. Magnum
 * Brooklyn 11 de septiembre de 2001.**

Con demasiada frecuencia asistimos con la misma actitud al desarrollo de los grandes problemas de nuestro tiempo.

A comienzos de curso se trabaja la unidad didáctica //**"¿Quiénes somos, qué problemas tenemos?"**//. En ella la clase establece una agrupación de grandes problemas sociales del presente que les permitirá organizar su trabajo con el **cuaderno de prensa** o su **blog personal.**

El apartado **"Otros problemas"** permitirá la entrada a toda una serie de problemas sociales que, por edad y circunstancias personales, os afectan más directamente a los alumnos (educación, sexualidad, alcohol y drogas, etc.)


 * • Panorama General**
 * •** **Medioambientales**
 * • Norte-Sur**
 * • Derechos humanos**
 * •** **Racismo-xenofobia**
 * •** **Guerras y conflictos**
 * • Construcción europea**
 * •** **Otros problemas**
 * **La crisis económica**
 * **Noticias**
 * **LA CRISIS ECONÓMICA (libros, vídeos, etc)**
 * **La Memoria Histórica **




 * CURACIÓN DE CONTENIDOS POR EL PROFESOR **

Frente al trabajo notable, pero escaso por discontinuo, que supone la selección de problemas que se recogen en los distintos apartados de arriba, desde octubre de 2012 efectúo la curación de contenidos para mis alumnos a través de este tópico de scop.it:



**(Casi) TODA LA PRENSA A UN CLIC**
Desde esta página puedes acceder a la versión digital de los principales **diarios de España** (**El País, El Mundo, ABC, La Razón, Público,...**) y a muchos del mundo. También puedes acceder a los principales de Castilla y León, entre ellos **La Gaceta** y **Tribuna de Salamanca. El Adelanto lo tienes en esta dirección:** http://www.eladelanto.com/epaper/



Presentación propia sobre la ideología de los medios: media type="custom" key="16783612"

CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS SEGÚN SU IDEOLOGÍA


Este interesante cuadro del profesor **Francisco Ayén** aparece comentado en el blog de **Comunicación Audiovisual** en **[|esta entrada]**.

**ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA **
La mejor forma de avanzar en una **alfabetización en medios de comunicación** es trabajándolos con espíritu crítico, sabiendo que la objetividad es "un cuento chino", que hace muchos años lo explicó muy bien ** [|Ramón de Campoamor] ** (1817-1901) en unos versos que se han convertido en dicho popular ( [|leído aquí] ):


 * __ [|alfabetización mediática] __
 *  [|comparativa de prensa]
 *  [|la objetividad en la información]

Puedes consultar también en la página **Alfabetización Mediática** y Audiovisual del wiki **"En la Web 2.0"**